Artikkelit
Tärkeätä on pitää keskustelua yllä ja jatkaa valitsemallaan tiellä; muutos tulee vähitellen. Sen olen ilokseni huomannut. Kuljin vuosia vastavirtaan ja löysin keskustelukumppanit muualta. Iloitsen kansainvälisestä yhteistyöstä, sillä meitä, jotka toimimme omaan visioon uskoen, on paljon. Se antaa rohkeutta jatkaa.
Klikkaa kuvaa avataksesi tiedoston
The unbearable difficulty of growing up – education through the arts as a bridge in learning to know oneself
← Tap to see more
Artikkeli julkaistu projektijulkaisussa; ITAE – intervention through art education – art education strategies and possibilities for diversity in education World-wide Art Education is being challenged to fulfil a leading role in the educational process. Europe needs more creativity and innovation, to be able to confront the complex requirements of the twenty-first century. Project Book entitled Intervention through Art is to help readers reflect, to make suggestions to all those who wish to realise the full potential of Art Education in the real world of teaching.
Klikkaa kuvaa avataksesi tiedoston
Die untragbare Leichtigkeit des Heranwachsens
← Tap to see more
Mukana EU-projektissa;
Peter Angerer |
Hauptschule Frohnleiten |
(Austria) |
Francoise-Emmanuelle |
Denis Conservatoire Royal de Mond |
(Belgium) |
Luc Celis |
Artesis Hogeschool Antwerpen |
(Belgium) |
Klavdia Popova |
National Pedagogic Centre |
(Bulgaria) |
Brigitte Wischnack |
Bauhausuniversität Weimar |
(Germany) |
Mario Urlass |
Pädagogische Hochschule Heidelberg |
(Germany) |
Marja-Leena Bilund |
Rantakylän yhtenäiskoulu |
(Finland) |
Agnes Pazmany |
Apor Vilmos Catholic College |
(Hungary) |
Rimantas Plunge |
Siauliai University |
(Lithuania) |
Malgorzata Luszczak |
University of Silesia in Katowice Institute of Fine Arts in Cieszyn |
(Poland) |
Albrecht Jung |
Karlstad University |
(Sweden) |
Vladimira Zikmundova |
University of West Bohemia in Pilsen |
(Check Republic) |
Franziska Pirstinger, ed. |
Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz. Idea and project coordination; Dr. Franziska Pitstinger |
(Austria) |
|
|
|
Klikkaa kuvaa avataksesi tiedoston
From the joy of teaching to the joy of learning
← Tap to see more
Julkaistu: Tutkiva opettaja/ Journal of Teacher Researcher 1/2009, Näkökulmia ilon pedagogiikkaan/Perspectives to Pedagogy of Joy; Jyväskylän yliopisto.
Klikkaa kuvaa avataksesi tiedoston
Voimaminä – itsetuntemuksesta potkua oppimiseen
← Tap to see more
NEPSY – ohjauksen ja neuropsykiatrisen valmennuksen lehti 2/2012